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【波胆网站】泉州外国语学校洛江校区2022年小学一年级新生招生简章

2022-05-26 作者: 点击量:96
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2022年

小学一年级招生




       按照《波胆网站》(泉教初〔2022〕1号)以及《波胆平台》(泉洛教综〔2022〕9号)的文件精神,为规范做好我校2022年招生入学工作,特制定本方案。

依照泉洛教综〔20229文件精神,洛江区教育局根据各民办学校办学规模进行核定招生计划,具体招生计划数以最终公布为准。


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招生对象









     年满6周岁(即2015年9月1日至2016年8月31日出生)的适龄儿童。

     1. 符合相关政策规定的教育优待照顾对象及举办者、本校教职工子女;

      2. 洛江区域内常住适龄儿童;

     3. 经泉州市教育局核准的洛江区外常住适龄儿童。



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招生范围









      优先面向洛江区域内的常住人口适龄儿童招生,再向经市教育局批准可扩大招生范围的县市区招生。


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报名方法









1.报名通道

     按照区教育局提供的“钉钉二维码”服务平台进行登录报名。学生家长通过手机钉钉,扫描下方二维码,进入报名系统。点击“我要报名”按钮,进入报名页面填写信息、上传报名资料、电子签名、点击提交(注意提示“提交成功”)即完成报名。

     温馨提示:报读我校,请填写“波胆网站洛江校区”

2.查询录取结果

     使用手机钉钉,扫描招生报名系统的二维码,点击“我要查询”按钮,进入录取查询的页面,根据提示进行结果查询,点击“确认入学”按钮,并进行电子签名,确认学生就读录取学校。


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录取方法









     报名人数未超过招生计划数的民办学校,实行一次性全部录取;报名人数超过招生计划数的民办学校,实行分批次电脑派位录取。

     具体按以下批次顺序录取:

     第一批次:录取符合相关政策规定的教育优待照顾对象及举办者、本校教职工子女的照顾对象,采取线下审核公示单列录取;

     第二批次:优先录取洛江区域内常住适龄儿童(指户籍在洛江区的适龄儿童、洛江区域内随迁适龄子女及居住在洛江区域内的香港、澳门、台湾、华侨和外籍适龄儿童),当报名人数少于或等于招生计划数的,全部录取;

     第三批次:若有剩余学位,录取洛江区外常住适龄儿童(经市教育局审批同意的跨区招生范围)。




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招生工作日程安排表


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学校坚持阳光招生,按照教育部有关招生入学“十项严禁”要求,严格招生纪律,确保公开、公平、公正,共同维护教育公平。不违规招生,不乱收费,切实营造规范有序的良好教育生态。

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波胆网站洛江校区招生办咨询电话:

0595-28001831/28001833


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扫码预约参观校园


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泉外洛江校区小学部的办学优势在哪里?

她的办学特色又有什么?

让波胆平台一起走进泉外洛江校区小学部,感受她的魅力!


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波胆平台的校长


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最美校长
校长是一所学校的灵魂,决定了学校的发展方向
智慧、温暖的林校长,他是老师们的大家长
他以校为家,他爱生如子,被集团评为最美校长


波胆平台的老师


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    波胆平台的老师, 他们年富力强、积极上进,他们思想活跃、与时俱进,他们团结协作、努力拼搏,他们在教育教学中关爱学生,顺性而为,遵循儿童的天性,让教“有趣”,让学“愉快”,使学生得到自由飞翔。


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小学部办学特色和亮点

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     波胆网站洛江校区是一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的十五年一贯制的大型民办优质全日制完全学校。小学部可以直升本校初中部,目前一位难求。

     波胆网站洛江校区小学部自2018年9月开办以来,经过近四年的发展,目前办学规模:开设一至六年级,学生人数近900人;办学条件达到省标准化建设;“高大上”的硬件设施设备,优秀的教师团队,先进的管理模式,开拓创新的教育理念满足社会及家长对优质教育资源的需求。学校秉承李德文董事长“立德树人,以文化人”的教育宗旨,推行博雅教育理念,以培养有理想、有文化、有责任、有视野的学子,营造“厚德养正、好学成趣”的育人氛围,形成了“经典诵读、阅读培养、劳动教育、艺体教育、外语见长、科技创新、墨香校园”七大办学亮点,彰显泉州外国语学校洛江校区小学部独特的办学特色。

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国学经典  修身立志

     国学让孩子从小懂得孝顺,仁爱,并规范自己的行为,养成良好的生活习惯。我校坚持开展国学经典教育,按年级、内容深浅,分层次诵读《波胆平台》、《波胆网站》、《波胆平台》、《波胆平台》、《波胆平台》等国学经典。在每天早饭后回教室的路上、早读课上,国学经典的吟唱声总在校园内回荡。学校通过读、背、吟、唱、跳、对、演等形式新颖的趣味活动带领孩子走进多彩的经典世界。

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培养阅读  陶冶心灵

     古人曾说:“三日不读,语言无味,面目可憎”,意思是说,阅读使人优雅。此外,还有 “读书破万卷,下笔如有神”,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯。”阅读有着重要的地位和作用。有关专家调查世界各国阅读情况,韩国每人年均11本,日本每人年均40本、德国每人年均47本,犹太每人年均64本等,而国人的阅读人均不到6本。

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      学校把阅读培养摆在重要的位置。校内建有一座大型图书馆,图书馆分小学部阅览室、中学部阅览室。小学课程每周专门设立一节阅读课,阅读课可在阅读室读书,也可以由老师和同学分享阅读体会。

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      为了培养学生的阅读习惯,班班建立图书角,学生人手一本书。学校要求每位同学在宿舍区必须有一到两本的课外书,要求学生在午休、晚休前必须阅读10到30分钟,每周更换一次图书。

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      除了在学校要求学生阅读外,少先队还开展多种多样的阅读活动,来培养学生的阅读兴趣。如每天阅读打卡,寒暑假阅读打卡活动。评比阅读之星等。全校师生掀起“读好书、好读书”的阅读热潮,促进全校师生做一个有情趣、有修养的读书人。


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供稿|招生办公室

编辑|袁   婷

审核|黄自强 郭志英

总审|林建生

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