德育处王岚副处长发言

紧接着，德育处杨俊健处长从学校德育常规工作、安全教育、一日三操和错时用餐等方面对9月份的德育工作作了总结。潜心耕耘，过往之处皆可繁华似锦，他表示，各班级、各年段要继续做好“三结合”工作：专项教育与常规教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、学校管理与学生自主管理相结合。将不断加强全员德育工作，推进师德师风建设，以形式多样、丰富有效的途径让广大教师学师德先进、做师德先进，形成良好的德育教育氛围，要让德育落地，让师德入心！

同时，他对10月份的家委会和运动会等德育工作做了详细说明。他强调开展家校联动工作的重要性和必要性，而泉外洛江校区的第三届家委会即将召开，届时将开设本学年第一次家长学校课程，应确保家校联动工作扎实有效的开展，践行家校建设要做到四点要求：一要转变观念，增强合作意识；二要大力拓展家校联动的渠道；三要讲究方法与技巧；四要讲究内容与形式的统一。

泉外洛江校区2020-2021学年秋季运动会也将于2020年10月29日-31日进行，10月29日上午将隆重举行运动会开幕式，届时将邀请全校家长及相关社会友好人士观摩，并将进行全程直播，同步展现泉外洛江校区的办学成果。

最后，林建生校长对节后德育工作做了重要讲话。在对学校过去一个月德育工作进行高度肯定的同时，林校长也勉励大家：要想拥有一个充实的人生，你只有两种选择：一种是“从事自己喜欢的工作”，另一种则是“让自己喜欢上工作”。而德育工作要为教学质量的提高护航、为学生身心健康发展护航。使学生安心学习、专心学习、自主学习。

他主要针对以下两点做了重要指示：

一、每个班主任必须要及时做好学生心理健康的摸排工作，关注学生的心理健康和安全。从“心”出发，用心护航，以小见大，展示泉外洛江校区对学生身心健康的高度重视，也是泉外洛江校区德育全面化、系统化的表现，心理健康教育作为泉外洛江校区“绿色德育”的一个方面，将成立学校心理危机干预小组，从多渠道、多方式地开展心理健康教育，培养学生健康心理和健全人格，塑造学生美丽人生。

二、林校长再次强调了要加强家校工作建设。列夫托尔斯泰曾说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上。”老师们在工作中要注重学生及家长需求，与家长形成教育合力，一起做好教育的示范者。

教育的本质意味着一个灵魂唤醒另一个灵魂。没有爱就没有教育，真心是教育最大的智慧；好的德育就是要让标准成为习惯，让习惯符合标准；教育最终是一门唤醒波胆网站、点亮学生内心火焰的艺术。