泉外洛江校区把“坚持以学生为中心”贯穿始终，为了营造青春、温馨、有爱的书院环境，书院致力于“家”和“家文化”建设，每个书院都单独拥有自己的活动室、休闲区等设施，每层都有自助洗衣机、直饮水机等设施，学校力图从改善学生学习、生活条件上，打造住、学、生活在一起的优质化教育生活。高标准的设施设备，为同学们打造舒适如家的住宿环境。

学校斥巨资建立了孔子书院和德文书院两大书院，各书院以学生公寓为单位，分别设立友善苑、友容苑和友爱苑三栋高规格的学生公寓。深褐色的主色调搭以黄绿橙色，区分着每一间寝室。缤纷多彩的外观，设计感十足。

推开寝室门，全屋实木配置让人眼前一亮，清新而舒适。6人标准间铺设木地板，配有实木上下床、实木方形桌和方凳、储物柜、空调、热水器、脸盆架等。

每位同学的生活用品点缀其中，赋予寝室生机与活力，更利于建立师生之间良好亲密的互动关系，实现文化生活化、生活育人化。

▲书院配备活动室、休闲区

▲自助洗衣机房

▲直饮水机

书院设置书院办公室，办公室负责书院日常管理和考核工作，包括学生知识辅导、心理疏导等工作。书院队伍由书院办公室主任、副主任、专职书院导师、和教官组成。

 ▲教官开展内务培训

▲教官讲解考核要求 

学校特聘专职教官，辅助开展书院的准军事化管理，把部队中的好作风、好思想、好经验、好传统通过实践有效的融入到住宿生的管理当中，用部队的管理方法，管理经验来约束学生的自身行为，以国防教育和军事训练改变学生精神面貌，使住宿生一切日常生活都军事化，杜绝住宿生违纪现象发生，从而改善住宿生的学习态度和生活环境，提高自身综合素质，为今后学习和工作开展奠定坚实基础。

▲学生养成有序上下电梯的习惯

有良好的军事化管理的氛围，一进宿舍学生的言谈举止就能明显感觉到军事化管理，这种管理模式提高了学生互相管理、自我管理的意识和能力，同学关系协调，礼节礼貌到位。

▲每日书院例行检查、点名 ：督促按时起床和睡觉

▲检查评比：内务卫生要求整洁、规范

书院办公室聘请具有本科以上文凭的专职书院导师，要求书院导师必须具备相应专业学科的教师资格证书，目前导师队伍主要由具备语文、数学、英语、体育、美术等相关专业80、90后年富力强的导师组成。学生的成长过程离不开老师的指导。在书院制的管理模式下，导师以学业指导为主，兼顾生活指导和发展指导。书院导师的年轻化和高标准化，拉近了师生之间的距离，为导师工作的进一步推进提供了良好的条件。

书院办公室要求导师们除了保持与所负责学生的考核外，还需要肩负起学生作业辅导和心理疏导等作用。导师表示，“与学生的交流工作，帮助解决了学生学习上的疑惑和生活上的困难，对于自己的发展也很有帮助”。本学年的新生表示，导师对于刚刚入学的他们也很重要，学生从中感受到学校的关怀，导师在学习、生活上的指导，让他们感觉很温暖。

书院侧重于负责教学计划课程之外、与学生学业发展相关的行为养成和实践锻炼等教育任务。书院制管理重视集体活动和学生的自我管理，学生在导师帮助和协作下自主组织各种特色活动，为书院学生创造自我展现的机会，同学之间和师生之间进行自由平等广泛交流，实现学生的自我服务、自我教育、自我管理、共同成长。

▲宿舍长大会

为了明确宿舍长工作职责，不断提高学生的安全意识，保障学生生命安全，创建和谐文明书院。学校每学期都会组织全体书院导师及宿舍长召开院宿舍长大会。要求宿舍长作为书院的协助管理者，既有责任帮助同学培养良好的生活习惯，又要成为遵守校纪校规的“督导员”。

每天早晨各班同学准时在操场整齐排队集合，用充满活力的步伐，开启元气满满的一天。

晨跑过后，大家捧起书本大声朗读英语，唤醒知识记忆，点燃一天的学习激情。读书声穿过阳光，吟诵着勤奋的泉外洛江学子们青春勃发的梦想。 

琅琅书声，整齐的跑操队伍，让每天的泉外洛江校区充满了生机与活力。

学校颐膳堂餐厅文化建设是校园博雅文化建设的组成之一。餐厅作为给师生提供生活服务的地方，不仅实现就餐的功能，还发挥育人的作用，它作为书院特色文化的一部分，成为师生健康成长的殿堂。

泉外洛江校区倡导师生同餐，每周三家长开放日，家长和学生共同吃饭。在颐膳堂，如家就餐，每天都有爱的关怀。